DAMAS

REPUBLICAÇÃO DE POSTAGENS

SUMIDAS DO BLOG, EM JUL.17

(14/20)

DAMAS para crianças e adolescentes ─ 68

2017 Feliz Ano Novo 2017

O Jogo de Damas é esporte*

* Resolução nº 18/88 do CND. Ver APÊNDICE V, na 18ª postagem, de NOV.12

Meninas

Sejam bem-vindas ao nosso ESPORTE.

Ah, vocês não fazem idéia do que estão perdendo...

E ficarão encantadas com a beleza de certas partidas.

Lindas partidas: de um Sidney Marra, de um Waldemar Bakumenko, de um Antonio Fabelo Chaves, de um Lourival Mendes França.

E vocês também poderão fazer bonito no tabuleiro!

PARTE 4

PARTE 3 Sumário (ver postagem 67, de DEZ.16)

Frase célebre

“O tempo em que o Jogo de Damas era considerado como um passatempo já acabou. É, na verdade, um desporto intelectual de primeira ordem, próprio para afastar a juventude dos fúteis e fáceis prazeres; o jogo começa com meios absolutamente iguais, o que exclui qualquer parcela de acaso!” (Pierre Lucot ─ ex-secretário-geral da Federação Mundial do Jogo de Damas). Paris─França.

PARTIDAS

PARTIDA 61

A. Alonso 1 X 1 Lourival França

CAMPEONATO BRASILEIRO DE 1989

Abertura Defesa de Kiev

1. c3-d4 f6-g5

2. b2-c3 g5-h4

3. c3-b4 h6-g5

4. d4-c5 b6xd4

5. e3xc5 c7-b6

6. d2-e3 b6xd4

7. e3xc5 g7-f6

8. b4-a5 d6xb4

9. a5xc3 a7-b6

10. c3-b4 e7-d6

11. b4-a5 d8-c7

12. a1-b2 h8-g7

13. a3-b4 d6-e5

14. c1-d2 g5-f4

15. b2-a3 f8-e7

16. d2-c3 e7-d6

17. c3-d4 e5xc3

18. g3xe5 f6xd4

19. b4xd6 b6-c5

20. h2-g3 g7-f6

21. g3-f4 f6-e5

22. g1-h2 e5xg3

23. h2xf4 d4-c3

24. d2xb4 c5-d4

25. f2-g3 h4xf2

26. e1xg3 d6-e5

Empate.

_____________________

* Do livro “Minhas 200 partidas memoráveis”, p. 105, de Lourival França. São Paulo. 1993.

Prezadas e prezados

1. O “PÉ-DE-AVESTRUZ” publicado, na íntegra, no blog!

Foi, principalmente, em consideração a vocês, que decidi publicar o longo trabalho, intitulado O "Pé-de-Avestruz" (na íntegra), nesta seção, DAMAS para crianças e adolescentes, e também na outra seção do blog, PROBLEMAS E ESTUDOS.

Em JAN de 2016, a postagem 56; e, enfim, chegamos à última da série de 13, a postagem 68, neste JAN de 2017.

Ano passado, a fim de não sobrecarregar, especialmente, as crianças, decidi publicar somente Problemas; e suprimi, então, Estudos e Finais.

Bem; pra finalizar, devo dizer a vocês que esta seção vai encolher, de novo, assim como já ocorreu, de JAN.14 até DEZ.15.

2. A novíssima geração de damistas

Quando criei o Pé-de-Avestruz, houve um impasse: que nome eu daria à minha criação? E comecei a compará-la com o Pé-de-Galinha.

O Pé-de-Galinha, o que é? ─ Um triângulo isósceles, que ocupa pequeno espaço no tabuleiro ─ do meio para a superfície. Porém, o meu é um triângulo retângulo, que, além de ocupar maior espaço no tabuleiro ─ vai da superfície para o meio.

Enfim, caiu a ficha. O triângulo menor, Pé-de-Galinha? Então, o triângulo maior, Pé-de-Avestruz! Faz sentido, concluí.

E, já que falamos em criação ─ crianças e adolescentes têm plena consciência de sua criatividade.

Daí, ninguém se surpreenda se, daqui a alguns anos, ouvirmos esta notícia: "Uma brasileirinha sábia, que sabia jogar damas, criou o Pé-de-Sabiá!"

O “PÉ-DE-AVESTRUZ” (XIII)

1.7 No rastro do “Pé-de-Avestruz” (II)

(CONCLUSÃO)

1. d4-e5 f8-c5

Se 1. ... f8-a3 2. e5-b2 a3xc1 3. e1-d2 c1xe3 4. h6xd2 h4-g3 5. d2-e1 X.

Se 1. ... f8-c5 2. e5-g3 h4xf2 3. e1xg3 X.

Se 1. ... h4-g3 2. e1xh4 f8-a3 3. e5-d4 a3-f8 4. h6-f4 f8-h6 5. d4-e3 X.

2. e5-g3 h4xf2

3. e1xg3 h2xf4

4. h6xa7 X.

1. ... f8-d6

Se 1. ... f8-a3 2. d4-b2 X.

2. d4-e5 d6xg3

3. h6-g5 h4xf6

4. e1xd8 X.

1. e5-c3 c1-f4

2. a7-e3 f4xb4

3. a5xc3 X.

1. ... c1-g5

Se 1. ... c1-h6 2. e5-g7 X.

Se 1. ... c1-f4 2. e5xg3 h2xf4 3. a7-d4 f4-e3 4. d4xf2 a3-b2 5. f2-d4 b2-c1 6. a5-b6 X.

2. a7-c5 g5-c1

Se 2. ... g5-d2 3. c5-b4 a3xc5 4. e5-c3 X.

Se 2. ... g5-d8 3. c5-e3 d8-h4 4. e3-f2 X.

3. e5-c3 c1-f4

Se 3. ... c1-d2 4. c3xe1 a3-b2 5. e1-c3 X.

4. c5-e3 X.

1. e5-c3 c1-f4

2. a7-e3 X.

1. ... c1-g5

Se 1. ... c1-h6 2. e5-g7 X.

2. a7-c5 g5-d2

Se 2. ... g5-c1 3. e5-c3 X.

Se 2. ... g5-d8 3. e5-a1 d8-h4 4. a1-f6 X.

3. e5-a1 d2-e1

Se 3. ... d2-c1 4. a1-c3 X.

4. c5-e3 e1-h4

Se 4. ... e1-f2 5. e3-a7 6. f2-g3 a7-f2 X.

5. e3-f2 X.

Com a Dama em c1:

1. e5-g7 c1-h6

Se 1. ... c1-f4 2. a5-b6 X.

2. g7-f8 h6-c1

Se 2. ... h6-d2 3. a5-b6 a7xc5 4. f8xe1 X.

3. f8-h6 X.

1. ... c1-h6

2. e5-f6 h6-c1

3. f6-g7 c1-h6

4. g7-f8 h6-c1

5. f8-h6 X.

Com a Dama em h6:

1. e5-f6 h6-c1

2. f6-g7 c1-h6

3. g7-f8 X.

1. ... h6-c1

2. e5-g7 X.

Com a Dama em g3:

1. e5-b8 g3-e1

Se 1. ... g3-h4 2. a3-e7 X.

2. a3-e7 e1-c3

3. a5-b6 X.

Com a Dama em c1:

1. e5-b2 c1-h6

Se 1. ... c1-f4 2. b2-g7 h8xf6 3. a5-b6 X.

Se 1. ... h8-g7 2. b2xh8 c1-h6 3. h8-f6 e estamos de volta ao Diagrama 14, Com a Dama em c1, II, 2º lance.

Se 1. ... a7-b6 2. a5xc7 e você deve, então, chegar à posição do Diagrama 8 da postagem 67, anterior.

2. b2-c1 a7-b6

Se 2. ... h6-g7 3. a5-b6 X.

Se 2. ... h6-f8 3. c1-h6 a7-b6 (se 3. ... h8-g7 4. h6-e3 X) 4. a5xc7 h8-g7 5. c7-d8 X.

Se 2. ... h8-g7 3. a5-b6 a7xc5 4. a3xd6 X.

3. a5xc7 h6-g7

Se 3. ... h6-f8 4. c1-h6 h8-g7 5. c7-d8 X.

4. c7-d8 g7-b2

Se 4. ... g7-a1 5. a3-d6 a1-c3 6. c1-g5! c3-a1 (se 6. ... h8-g7 7. g5-f6 X) 7. d8-f6! a1xg7 8. d6-f8 g7-h6 9. g5-c1 h8-g7 10. f8-c5 X.

Se 4. ... g7-e5 5. c1-g5! e5-d4 (se 5. ... h8-g7 6. g5-f6 X) 6. d8-f6! d4xg7 7. a3-f8 X.

Se 4. ... g7-d4/c3 5. c1-g5! d4/c3-a1 (se 5. ... h8-g7 6. g5-f6 g7xe5 7. a3-d6 X) 6. d8-f6 a1xg7 7. a3-f8 X.

5. a3-d6 b2-a1

Se 5. ... b2-c3 6. c1-g5 c3-a1 7. d8-f6! X.

Se 5. ... b2-d4 6. c1-g5 X.

6. c1-e3 a1-b2

7. e3-g5! h8-g7

8. g5-c1! b2-a3

9. d6-f8 X.

1. ... a7-b6

Se 1. ... c1-h6 2. e5-f6 h6-g7 (se 2. ... h6-c1 3. f6-b2 como se vê em Com a Dama em c1[I]); se 2. ... a7-b6 3. a5xc7 e reveja o Diagrama 8: fazendo essa posição no tabuleiro, você ganhará facilmente. (Ver postagem 65, anterior) 3. a3-c5 g7xb6 4. a5xc7 e estamos no lance 4 de Com a Dama em g3.

2. a5xc7 c1-g5

Se 2. ... c1-e3 3. a3-c1 e3-c5 4. c1-e3 c5xf2 5. g1xe3 h2-g1 6. e3-f4 g1-c5 7. c7-b8 c5-a3 8. f4-g5 X.

Se 2. ... c1-d2 3. a3-c1 d2-b4 4. c7-d8 b4-f8 5. d8-h4 f8-a3 6. c1-e3 a3-c1 (se 6. ... a3-f8 7. e5-f4 h8-g7 8. f4-d6 X) 7. e5-f4 h8-g7 8. f4-h6 X.

Se 2. ... c1-h6 3. a3-c1 h6-f8 4. c7-d8 f8-b4 5. d8-h4 b4-a3 6. c1-e3 X.

3. a3-c1 g5-d8

4. c7-b8 d8-h4

5. b8-c7 h4-e1

6. c7-d8 e1-b4

7. d8-h4 b4-a3

Se 7. ... b4-f8 8. c1-e3 f8-a3 (se 8. ... f8-h6 9. e5-f4 X) 9. e5-f4 X.

8. c1-e3 a3-f8

9. e5-f4 X.

Com a Dama em g3:

1. e5-b8 g3-h4

Se 1. ... g3-e1 2. a3-f8 h8-g7 (se 2. ... e1-h4 3. f8-e7 e veja o 2º lance, adiante; se 2. ... e1-c3 3. a5-b6 X) 3. f8xh6 e1-h4 (se 3. ... e1-c3 4. b8-g3 X) 4. h6-f8 a7-b6 (se 4. ... h4-e1 5. f8-e7 e1-h4 6. b8-c7 X) 5. a5xc7 h4-d8 6. g1-f2 d8xg1 7. b8-a7 X.

2. a3-e7 h4xd8

3. b8-c7 d8xb6

4. a5xc7 h8-g7

Se 4. ... a7-b6 5. c7xa5 h8-g7 6. a5-b6 g7-f6 7. b6-c7 f6-e5 (se 7. ... f6-g5 8. c7-d8 g5-f4 9. d8-a5 f4-e3 10. a5-e1 X) 8. c7-b8 e5-d4 9. b8-f4 d4-c3 10. f4-c1 X.

5. c7-d8! g7-h6

6. d8-f6 a7-b6

7. f6-d4 b6-a5

8. d4-c3 h6-g5

9. c3-d2 g5-h4

10. d2-e1 a5-b4

11. e1xa5 h4-g3

12. a5-e1 X.

Com a Dama em b4:

1. d4-f6 b4-e1

Se 1. ... b4-f8 2. c1-f4 X.

Se 1. ... b4-c5 2. c1-f4 c5-f8 3. f4-e3 f8-b4 4. e3-c5 X.

Se 1. ... b4-a5 2. c1-e3 a5-b4 3. e3-c5 X.

Se 1. ... b4-a3 2. c1-f4 a3-f8 3. f4-e3 X.

2. c1-f4 e1-f2

3. g1xe3 h2-g1

4. e3-d4 g1xa7

5. f6-d4 X.

1. ... b4-a3

Se 1. ... b4-f8 2. c1-a3 h6-g5 3. h4xf6 f8-h6 4. f6-g7 X.

Se 1. ... b4-a5 2. d4-f6 a5-b4 (se 2. .. a5-b6/e1 3. c1-f4 X) 3. c1-e3 b4-f8 4. e3-f4 X.

2. d4-f6 a3-b4

Se 2. ... a3-f8 3. c1-f4 X.

Se 2. ... a3-c5 3. c1-f4 c5-f8 4. f4-e3 X.

3. c1-e3 b4-f8

4. e3-f4 X.

Com a Dama em a3:

1. d4-f6 a3-b4

Se 1. ... a3-f8 2. c1-f4 X.

Se 1. ... a3-c5 2. c1-f4 c5-f8 3. f4-e3 X.

2. c1-e3 b4-f8

3. e3-f4 X.

1. ... a3-f8

2. c1-a3 h6-g5

3. h4xf6 f8-h6

4. f6-g7 X.

Com a Dama em a5:

1. d4-f6 a5-b4

Se 1. ... a5-b6/e1 2. c1-f4 X.

2. c1-e3 b4-f8

3. e3-f4 X.

1. ... a5-b4

2. d4-f6

e continua como em Com a Dama em b4 (I.)

(CONCLUSÃO)

(FIM DO “PÉ-DE-AVESTRUZ”)

Frase célebre

“Para estimular a memória e aguçar a inteligência nada há de melhor que um bom problema de damas. E por esse motivo, recomenda aos alunos do curso secundário a resolver diariamente problemas do jogo de damas”. (Dr Richard Schmidt ─ professor e diretor, em 1932 da Dublim─School).

DESAFIO

Problemas

Recém-publicado na outra seção do blog ─ PROBLEMAS E ESTUDOS

Solução da postagem anterior

Problema 105

1. a3-b2 a1xc3

2. d8-c7 b8xd6

3. h6-g7 h8xf6

4. e1-f2 g1xe3

5. c1xd2 e5-f4

6. d2xg5 d4-c3

7. g5-c1 Z X.

Tema: Z (tema novo)

Conforme o próprio nome indica, este Tema novo ocorre quando seis peças desenham, no tabuleiro, a letra Z.

Quatro damas, pretas, são cavilhadas por duas pedras, da mesma cor.

O Tema Z é de minha autoria e tem apenas uma posição no tabuleiro, como se vê no Diagrama.

PROBLEMA 106

Jogam as brancas e ganham

Solução na próxima postagem

PROBLEMA 107

Jogam as brancas e ganham

Solução na próxima postagem

(CONTINUA)

quarta-feira, 16 de agosto de 2017

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